02Aug
2018
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听故事 增阅读 长词汇

听故事,是小朋友们最喜欢的活动。这个暑假,我们将用小孩喜欢的形式 让他们在轻松氛围中提高学中文的兴趣,又增加对中华文化的了解。

我们将根据学生的年龄,选取一些富含中国传统文化的经典故事,如:中国神话、成语故事、名著节选等,先由老师演绎,学生听讲,然后是学生复述。再进一步,老师从故事中选取一些词汇解释,学生朗读原文中带有该词语的句子,再举一反三,口头造句;高年级同学还将对故事进行讨论,提高思辩能力。这样,听说先行,阅读跟进,了解中华文化,让学生感受学中文的乐趣。

海外学生学中文通常觉得难、枯燥,越到高年级人越少,为什么呢?除了高年级学生越来越忙这个原因以外,更主要是一周两个小时的常规学习,通常掌握不到十个生字词的听说读写,这样即使几年下来,词汇量的掌握也达不到阅读报章小说的要求。小孩慢慢长大,心智越来越成熟,而中文水平还停留在只看懂简单的文字,有的甚至离开课文就看不懂,这样他们就对中文失去兴趣。我们学校的老师一直在努力尝试,探索出一条既提高小孩学中文的兴趣,又增加他们的阅读,了解中华文化的教学之路。

我们在平时的中文教学中,尝试加入听故事这个环节,大受小孩欢迎。

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